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Combatir la desinformación entre adolescentes, la “asignatura” del Parque de las Ciencias de Granada

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El centro lidera un programa educativo y de investigación internacional que promueve el pensamiento crítico y la alfabetización digital

La juventud andaluza es protagonista una semana más en nuestro espacio ‘Línea Sur. En este caso, vamos a conocer una alternativa que plantea el Parque de las Ciencias de Granada, todo ello desde la educación. Este curso académico ha arrancado con una iniciativa que aúna la docencia, divulgación y la investigación que pretende combatir la desinformación en la adolescencia.

Lo explican Lourdes López, jefa de sección de divulgación científica del Parque, y María Ruz, del Centro de Investigación Mente y Comportamiento de la UGR. Ambas han pasado por la sintonía de la Onda Local de Andalucía para desgranar los detalles de la iniciativa. A través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I), el Parque de las Ciencias va a trabajar con destacadas instituciones científicas y de divulgación tanto de España como de Europa en el diseño de recursos y programas didácticos orientados al desarrollo del pensamiento crítico y la alfabetización digital entre los jóvenes.

“Vivimos en un mundo polarizado y caracterizado por la inestabilidad provocada, de alguna manera, por la desinformación”, ha apuntado López. Eso provoca que nos quedemos en “pequeñas burbujas y cámaras de eco”, lo que impide que nos abramos “hacia otros relatos y opiniones diversas”. Por eso, ha considerado que es fundamental el pensamiento crítico para hacer frente al que califica como “uno de los grandes desafíos del siglo XXI”.

El proyecto cuenta con la participación de la web de divulgación científica The Conversation a través de The Conversation Júnior. Ahí calibran “los intereses e inquietudes” de los jóvenes de 12 a 16 años que visitan el centro. Las dudas son respondidas por expertos y expertas en cada materia. Es una manera de que “se acostumbren a saber dónde están las fuentes de información”. De hecho, durante el último año, 40 expertos y expertas de toda España han dado respuesta a más de 46 cuestiones publicadas en la plataforma, alcanzando más de 500 000 lecturas.

Por su parte, Ruz ha expresado que quieren poner el foco en “hacer consciente a todo el mundo de que todas las personas somos sensibles a ser desinformadas“. Ha subrayado que el profesorado que toma parte en la iniciativa “juega un papel esencial”. Son el vehículo para analizar el mundo en que vivimos “con una mentalidad crítica”. De la misma manera, ha indicado que ellos son los encargados de dar a conocer las fuentes de conocimiento confiables para tener una visión del mundo “con el apoyo de la ciencia”, si bien ha admitido que no dan “verdades absolutas”.

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